Omemba: Kristijan Musek Lešnik

»Zato vidim nujno potreben dialog tudi z založniki.«

»Zaradi tega, da bi imeli dovolj kakovostne delovne zvezke, ker ugotavljamo, da je na trgu veliko stvari nekakovostnih, tudi z napakami, in tega bi se radi rešili.«

»Ne samo zaradi dodatnih finančnih obremenitev, ki jih imajo starši z nakupom, ampak je tudi vprašanje, kakšni so zares učinki teh delovnih zvezkov.«

»To se je nekako napovedovalo in zdaj zadeva očitno gre v to smer.«

»Določitev učnih načrtov je jasen dokaz, da smo v strokovni skupnosti sposobni delovati povezano in odgovorno, kadar gre za temeljna vprašanja prihodnosti našega izobraževanja. Verjamem, da smo s sprejetimi dokumenti naredili pomemben korak k sodobnemu, kakovostnemu in vključujočemu učnemu okolju za vse učence in dijake.«

»Zadnja faza prenove učnih načrtov prihaja v času, ko je sistem vzgoje in izobraževanja tudi sicer deležen korenitih sprememb za zagotavljanje kakovosti in razvoja, zato verjamem, da bomo s skupnimi napori v tem obdobju okrepili in modernizirali sistem po celotni vertikali ter ga tako dobro opremili za sodobne izzive.«

»Ne psihologinja ne jaz policije nisva kontaktirali. Kot je v navadi, je psihologinja v poročilu, ki mi ga je predala, dala v razmislek, ali naj obvestimo starše. Zato je bila podana odločitev, da čim prej pripravimo poročilo in obvestimo starše in učitelje z namenom, da je dogodek, kot je bil opisan s strani deklice, ne dobiva še dodatnih dogodkov, ki bi jih nekdo drug dodal, in da se seznanijo starši in zaposleni z domnevnim dogodkom.«

»Svet OŠ Brezovica ocenil, da ravnateljica ni spodbujala sovraštva.«

»Mladostniku ne smemo narediti tega, da ne bi bil kdaj sam doma.«

»Dobro je prisluhniti otroku, ugotoviti, kaj potrebuje, in slalomirati med neko strukturo in svobodo.«

»Dobro je vprašati otroka, kaj bi rad počel med počitnicami.«

»Otrokovo počutje je ključno. Če se nekje ne počuti dobro, je prav, da stopimo korak nazaj in rečemo: pa poskusimo nekaj drugega.«

»Dve- ali triletnika ne bomo puščali samega doma, mladostniku tega ne smemo narediti, da ne bi bil kdaj sam doma.«

»Pretiran nadzor kaže, da otroku ne zaupamo, da zmore osmisliti svoj čas, in se čutimo poklicani povedati, kaj je dobro.«

»Govoriti, da so ljudje krivi, ker so poredni, omalovažujoče.«

»A sem lahko odkrit? Pojma nimam, pojma nimam.«

»Določenih ukrepov preprosto ne znamo ovrednotiti in jih spoštovati.«

»Takrat, ko smo imeli 300 okužb na dan, so epidemiologi še s skrajnimi močmi obvladovali stike.«

»Očitno nam v Sloveniji stikov med ljudmi ni uspelo preprečiti na dovolj učinkovit način.«

»Slovenci smo izrazito uporniški in nagnjeni k upiranju avtoritetam.«

»Ljudje začnejo iskati stike, ker enostavno ne zdržijo več.«

»Slovenskim otrokom se ni zgodil travmatski dogodek, pač pa ena velika sprememba navad, rutin in življenjskega sloga.«

»Otroci so izjemno odporni, ko so soočeni s spremembami v življenju, velikokrat bolj kot starši.«

»Čim prej je treba vrniti otroke v šole, to je aktualno vprašanje, težiti moramo k temu, da se to hitro zgodi, ker bo to za otroke najblagodejneje.«

»Ali bo to 1. junij ali 8. junij, nam je pravzaprav vseeno. Ne moremo pa več deliti ali delno sprejemati.«